红星中学大讨论查摆问题、整改举措及责任清单
2019年04月17日 15:36:43 访问量：239次
| 红星中学大讨论查摆问题、整改举措及责任清单 | ||||
| 查摆出的问题 | 整改举措 | 整改时限 | 整改进展 | 责任人 |
| 思想境界不高，敢于担当的氛围还需进一步营造，破解难题的方法不多。 | 通过学习北京四中的教师精神，学校领导首先亲力亲为，以上率下，激发党员教师干事创业的内生动力。 | 三月底 | 1.严格工作目标，拿出实招硬招，创出特色亮点，想问题，办事情要有全局意识，为学校的长远发展考虑.2.进行一把手述职承诺。3.开展党员示范岗活动。 | 柳坤鑫 |
| 工作标杆不高，对标一流创佳绩还没有成为行动自觉。 | 1.加强学习引导，让学校干部做先知先觉的引路人。2.引导学科教师树一流标杆，给学校建言献策，说出自己的金点子 | 四月上旬 | 1.召开了教师座谈会，家长座谈会，收集了7个金点子。2.教师每人都确立了校、县、省市的一流标杆。3教师代表表态发言，全体教师的精气神得到了提振。 | 柳坤鑫 |
| 安于现状、教学改革的自觉性不强，动力不足，开拓精神不够。 | 1.加强政治理论学习，提高改革创新意识。2.探索1+x主题教学思路。3加强集体备课和交流学习活动。 | 四月底 | 1.修订学校相关制度，助力教学改革。2.出台教师综合量化考评方案以调动教师的积极性。 | 吕桂林 |
| 对照“自主、合作、探究”的课堂教学理念，还有落实不到位的地方。 | 1.进一步强化新的教学理念，推动学校课堂教学改革。 | 四月底 | 1.确立学科课改带头人，开发研究本科目的教改课题。 | 吕桂林 |
| 学校整体改革开放的思路不宽 | 1.积极参与改革创新奋发有为大讨论知识的学习。2.借助县管校聘契机，设岗定编、宣传动员、引导教师做好应聘的思想准备。 | 四月底 | 1.加强学校党员校干以及全体教师的政治理论学习和业务学习。2.理论武装头脑，指导实践。3.学习北京四中的理念和管理。 | 柳坤鑫 |
| 教学工作作风不实问题，有的教师谋划不实，急于出成绩、走捷径。 | 加强工作前的调查研究，掌握第一手工作信息，明确工作责任目标，时刻追踪工作进度，保证工作有序完成 。 | 四月上旬 | 1.加强了教学常规和教师常规的检查和管理。2.引导教师注重夯实基础，面向全体。3.进行了校领导推门听课。 | 柳坤鑫 |
| 知识面有待进一步拓宽，学习上存在实用主义现象，与工作相关、用得上的学的多，不相关或目前不用的学的缓。理论和实践结合不够紧密。 | 破除随遇而安的思想，向省市一流看齐，以最高的工作标杆来要求自己，坚持以一流标准创造一流业绩。 | 四月底 | 1.实行了政治学习与业务学习不行，2.开学了学科教师交流学习活动。实行学科组长负责制。 | 柳坤鑫 |
| 业绩平庸，创新能力不强，缺乏创先争优意识; | 1.加强用制度管人。对违反办事制度的干部教职工进行严肃处理，并上报上级部门，切实加强学校干部职工办事作风、提高服务质量、提升服务效率。2.完善学校保障协调、考核、通报规范性制度的制定，建立健全学校评价机制。 | 四月底 | 1.修订了相关制度，在教师评优上大力倾斜改革创新，出力出活的教师。2通过改革创新促进会进行了再教育，再部署。 | 柳坤鑫 |
| 服务师生意识不强问题，服务师生方面不够积极、不够主动不够到位。 | 摆正位置，搞清身份，对关系师生利益的各方面服务要积极主动，自觉发现师生问题，提高服务意识，增强服务水平。 | 四月中旬 | 通过谈心谈话等，把学校的工作重点放到凝聚师生共同奋斗上来，引导和激励师生的积极性、创造性，团结和带领师生共同推进红星中学长足发展。 | 柳坤鑫 |
编辑：吕桂林
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